Zum Hauptinhalt springen

Das Vorverständnis von Schülern im Unterricht: Beiträge zu einem Konzept im Rahmen einer schülerbezogenen Didaktik

Bernhard Hauke
Berlin: EXpress-Edition, 1987
Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource - VI, 215 S. : graph. Darst.

Ermittle Ausleihstatus...

Titel:
Das Vorverständnis von Schülern im Unterricht: Beiträge zu einem Konzept im Rahmen einer schülerbezogenen Didaktik
Verantwortlichkeitsangabe: Bernhard Hauke
Autor/in / Beteiligte Person: Hauke, Bernhard
Link:
Verwandtes Werk:
Veröffentlichung: Berlin: EXpress-Edition, 1987
Medientyp: Monographie, Hochschulschrift
Datenträgertyp: Gedruckte Ressource
Umfang: VI, 215 S. : graph. Darst.
ISBN: 3885484196 kart. : DM 36.00 (freier Pr.)
Schlagwort:
  • Vorverständnis
  • Physikunterricht
Sonstiges:
  • Gesamttitelangabe: X-Publikationen
  • Oldenburg, Univ., Diss., 1986
  • Lokale Notationen: IFA
  • Fächer: Pädagogik
  • RVK: DP 2260 Allgemeines und Deutschland; DO 8000 Allgemeines und Deutschland; DP 2050 Allgemeines und Deutschland
  • hbz Verbund-ID: HT002960817

Klicken Sie ein Format an und speichern Sie dann die Daten oder geben Sie eine Empfänger-Adresse ein und lassen Sie sich per Email zusenden.

oder
oder

Wählen Sie das für Sie passende Zitationsformat und kopieren Sie es dann in die Zwischenablage, lassen es sich per Mail zusenden oder speichern es als PDF-Datei.

oder
oder

Bitte prüfen Sie, ob die Zitation formal korrekt ist, bevor Sie sie in einer Arbeit verwenden. Benutzen Sie gegebenenfalls den "Exportieren"-Dialog, wenn Sie ein Literaturverwaltungsprogramm verwenden und die Zitat-Angaben selbst formatieren wollen.

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -