Die Teilung Deutschlands als Problem des Geschichtsbewusstseins: eine empirische Untersuchung über Wirkungen von Geschichtsunterricht auf historische Vorstellungen und politische Urteile

Karl-Ernst Jeismann ..

Paderborn [u.a.]: Schöningh, 1987

Sammelwerk, Gedruckte Ressource - 199 S. : graph. Darst.

Titel:	Die Teilung Deutschlands als Problem des Geschichtsbewusstseins: eine empirische Untersuchung über Wirkungen von Geschichtsunterricht auf historische Vorstellungen und politische Urteile
Verantwortlichkeitsangabe:	Karl-Ernst Jeismann ..
Autor/in / Beteiligte Person:	Jeismann, Karl-Ernst (1925-2012)
Verwandtes Werk:	Geschichte, Politik : Studien zur Didaktik — Weitere Bände
Veröffentlichung:	Paderborn [u.a.]: Schöningh, 1987
Medientyp:	Sammelwerk
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	199 S. : graph. Darst.
ISBN:	3506151045 kart. : DM 24.00
Schlagwort:	Deutschland Teilung Geschichtsunterricht Schuljahr 9 Jugend Geschichtsbewusstsein
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: Geschichte, Politik : Studien zur Didaktik ; 4 Lokale Notationen: MQM Fächer: Geschichte RVK: NB 8100 Allgemeine Geschichtsdidaktik; NB 9000 Neueste Geschichte (nach 1918); NB 9100 Historische Sondergebiete im Unterricht (z.B. Friedenserziehung im Geschichtsunterricht) hbz Verbund-ID: HT002995226

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