Pädagogische Perspektiven einer Theorie des Museums: Überlegungen am Beispiel d. Bildungskonzeption e. technikgeschichtlichen Museums

Mattern, Stefan

Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 1988

Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource - 196 S.

Titel:	Pädagogische Perspektiven einer Theorie des Museums: Überlegungen am Beispiel d. Bildungskonzeption e. technikgeschichtlichen Museums
Autor/in / Beteiligte Person:	Mattern, Stefan
Link:	Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik — Weitere Bände
Veröffentlichung:	Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 1988
Medientyp:	Monographie, Hochschulschrift
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	196 S.
ISBN:	3820499687 brosch. : sfr 46.00 (freier Pr.)
Schlagwort:	Museumspädagogik Technisches Museum
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik ; 341 Heidelberg, Univ., Diss., 1987 Lokale Notationen: KDF Fächer: Kunst RVK: DF 6000 Allgemeines und Deutschland; DG 9000 Musische Erziehung; LB 34000 Darstellung ohne geografischen Bezug; NB 9100 Historische Sondergebiete im Unterricht (z.B. Friedenserziehung im Geschichtsunterricht) hbz Verbund-ID: HT003074606

Klicken Sie ein Format an und speichern Sie dann die Daten oder geben Sie eine Empfänger-Adresse ein und lassen Sie sich per Email zusenden.

BibTeX Citavi, JabRef, u.a.
(Literaturverwaltung)

PDF kein Volltext!
(Merkzettel, Notizen)

RIS Endnote, Citavi u.a.
(Literaturverwaltung)

MODS
(XML zur Weiterverarbeitung)

oder

Wählen Sie das für Sie passende Zitationsformat und kopieren Sie es dann in die Zwischenablage, lassen es sich per Mail zusenden oder speichern es als PDF-Datei.

Gewünschter Zitations-Stil:

oder

Bitte prüfen Sie, ob die Zitation formal korrekt ist, bevor Sie sie in einer Arbeit verwenden. Benutzen Sie gegebenenfalls den "Exportieren"-Dialog, wenn Sie ein Literaturverwaltungsprogramm verwenden und die Zitat-Angaben selbst formatieren wollen.