The dialogue between theory and practice in mathematics education: overcoming the broadcast metaphor ; proceedings of the Fourth Conference on Systematic Cooperation between Theory and Practice in Mathematics Education (SCTP), Brakel, Germany, September 16 - 21, 1990

Falk Seeger ... (eds.)

Bielefeld, 1992

Konferenzschrift, Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource - 363 S. : Ill., graph. Darst.

Titel:	The dialogue between theory and practice in mathematics education: overcoming the broadcast metaphor ; proceedings of the Fourth Conference on Systematic Cooperation between Theory and Practice in Mathematics Education (SCTP), Brakel, Germany, September 16 - 21, 1990
Verantwortlichkeitsangabe:	Falk Seeger ... (eds.)
Autor/in / Beteiligte Person:	Seeger, Falk (1943-)
Körperschaft:	Conference on Systematic Cooperation between Theory and Practice in Mathematics Education
Link:	Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	Materialien und Studien / Institut für Didaktik der Mathematik der Universität Bielefeld — Weitere Bände
Veröffentlichung:	Bielefeld, 1992
Medientyp:	Konferenzschrift, Aufsatzsammlung, Sammelwerk
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	363 S. : Ill., graph. Darst.
Schlagwort:	Mathematikunterricht Mathematische Logik
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: Materialien und Studien / Institut für Didaktik der Mathematik der Universität Bielefeld ; 38 Konferenzschrift: Brakel, 1990 Lokale Notationen: TMS Fächer: Mathematik RVK: SD 1990 Veranstaltungsjahr 1990; SM 600 Allgemeines; SM 607 Psychologisch-pädagogische Beiträge; der Lehrprozess hbz Verbund-ID: HT004360860

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