Innerschulisches Lehrertraining: eine empirische Untersuchung zur Effektivität verbaler und videogestützter Rückmeldungen
Heidelberg: Asanger, 1992
Monographie, Gedruckte Ressource
- 108 S. : graph. Darst.
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Titel: |
Innerschulisches Lehrertraining: eine empirische Untersuchung zur Effektivität verbaler und videogestützter Rückmeldungen
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Verantwortlichkeitsangabe: | Johann Borchert, Abolfazl Dahbashi und Heidrun Knopf-Jerchow |
Autor/in / Beteiligte Person: | Borchert, Johann (1943-) ; Dahbashi, Abolfazl ; Knopf-Jerchow, Heidrun |
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Verwandtes Werk: | |
Veröffentlichung: | Heidelberg: Asanger, 1992 |
Medientyp: | Monographie |
Datenträgertyp: | Gedruckte Ressource |
Umfang: | 108 S. : graph. Darst. |
ISBN: | 3893345248 kart. : ca. DM 28.00 |
Schlagwort: |
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Sonstiges: |
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