Hundert Sprachen hat das Kind: wie Kinder wahrnehmen, denken und gestalten lernen ; Dokumentation der Veranstaltung zur Ausstellung aus Krippen und Kindergärten in Reggio Emilia/Italien 1991 in Berlin

[Senatsverwaltung für Jugend und Familie (Hrsg.). Red.: Ulrike Donath ...]

Berlin: FIPP-Verl. [u.a.], 1992

Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource - 263 S. : Ill.

Titel:	Hundert Sprachen hat das Kind: wie Kinder wahrnehmen, denken und gestalten lernen ; Dokumentation der Veranstaltung zur Ausstellung aus Krippen und Kindergärten in Reggio Emilia/Italien 1991 in Berlin
Verantwortlichkeitsangabe:	[Senatsverwaltung für Jugend und Familie (Hrsg.). Red.: Ulrike Donath ...]
Autor/in / Beteiligte Person:	Donath, Ulrike
Körperschaft:	Berlin, Senatsverwaltung für Jugend und Familie
Link:	Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	Berliner Beiträge zur Kindertagesstätten-Erziehung
Veröffentlichung:	Berlin: FIPP-Verl. [u.a.], 1992
Medientyp:	Konferenzschrift, Sammelwerk
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	263 S. : Ill.
ISBN:	3924830312 kart. : DM 29.80
Schlagwort:	Reggio nell'Emilia Kinderkrippe Kindergartenerziehung
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: Berliner Beiträge zur Kindertagesstätten-Erziehung Konferenzschrift: Berlin, 1991 Lokale Notationen: IEI Fächer: Pädagogik hbz Verbund-ID: HT004448877

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