Schule ohne Hausaufgaben?: Eine empirische Studie zu den Auswirkungen der Integration von Hausaufgabenfunktionen in den Unterricht einer Ganztagsgrundschule
Münster [u.a.]: Waxmann, 1995
Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
- 177 S. : graph. Darst.
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Titel: |
Schule ohne Hausaufgaben?: Eine empirische Studie zu den Auswirkungen der Integration von Hausaufgabenfunktionen in den Unterricht einer Ganztagsgrundschule
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Verantwortlichkeitsangabe: | Ilse Nilshon |
Autor/in / Beteiligte Person: | Nilshon, Ilse (1946-) |
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Verwandtes Werk: | |
Veröffentlichung: | Münster [u.a.]: Waxmann, 1995 |
Medientyp: | Monographie, Hochschulschrift |
Datenträgertyp: | Gedruckte Ressource |
Umfang: | 177 S. : graph. Darst. |
ISBN: | 389325336X |
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Sonstiges: |
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