L' éducation nouvelle et les enjeux de son histoire: actes du colloque international des Archives Institut Jean-Jaques Rousseau ; l'éducation nouvelle, au-delà de l'histoire hagiographique ou polémique

[Colloque International "l'Education Nouvelle: Aau-Delà de l'Histoire Hagiographique ou Polémique", 1 - 3 avril 1992, Genève]. Daniel Hameline ..

Bern [u.a.]: Lang, 1995

Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource - VI, 250 S. : Ill.

Titel:	L' éducation nouvelle et les enjeux de son histoire: actes du colloque international des Archives Institut Jean-Jaques Rousseau ; l'éducation nouvelle, au-delà de l'histoire hagiographique ou polémique
Verantwortlichkeitsangabe:	[Colloque International "l'Education Nouvelle: Aau-Delà de l'Histoire Hagiographique ou Polémique", 1 - 3 avril 1992, Genève]. Daniel Hameline ..
Autor/in / Beteiligte Person:	Hameline, Daniel
Körperschaft:	Fondation Archives Institut Jean-Jacques Rousseau ; Colloque International l'Education Nouvelle: Au-Delà de l'Histoire Hagiographique ou Polémique
Verwandtes Werk:	Exploration : Pédagogie: histoire et pensée
Veröffentlichung:	Bern [u.a.]: Lang, 1995
Medientyp:	Konferenzschrift, Sammelwerk
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	VI, 250 S. : Ill.
ISBN:	3906753662 kart. : sfr 54.00
Schlagwort:	Geschichte Reformpädagogik
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: Exploration : Pédagogie: histoire et pensée Konferenzschrift: Genf, 1992 Lokale Notationen: HZN Fächer: Pädagogik hbz Verbund-ID: HT006811512

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