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Entwicklungspolitische Bildung auf dem Prüfstand: Bestandsaufnahme und Perspektiven ; Dokumentation einer Fachtagung vom 19. bis 21. Dezember 1994 ; [die Veröffentlichung entstand im Rahmen des Modellversuchs "Aufbau eines Netzwerkes zwischen außerschulischen Fachorganisationen der Entwicklungszusammenarbeit sowie der entwicklungspolitischen Bildungsarbeit und den Schulen des Landes zur Förderung des Lernfeldes Dritte Welt" ; Kurzbezeichnung: "Schulstelle Dritte Welt / Eine Welt in Nordrhein-Westfalen"]

Landesinstitut für Schule und Weiterbildung. Bearb. von Rolf Schulz
1. Aufl.. - Bönen: Verl. für Schule und Weiterbildung, Druck Verl. Kettler, 1995
Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource - 163 S.

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Titel:
Entwicklungspolitische Bildung auf dem Prüfstand: Bestandsaufnahme und Perspektiven ; Dokumentation einer Fachtagung vom 19. bis 21. Dezember 1994 ; [die Veröffentlichung entstand im Rahmen des Modellversuchs "Aufbau eines Netzwerkes zwischen außerschulischen Fachorganisationen der Entwicklungszusammenarbeit sowie der entwicklungspolitischen Bildungsarbeit und den Schulen des Landes zur Förderung des Lernfeldes Dritte Welt" ; Kurzbezeichnung: "Schulstelle Dritte Welt / Eine Welt in Nordrhein-Westfalen"]
Verantwortlichkeitsangabe: Landesinstitut für Schule und Weiterbildung. Bearb. von Rolf Schulz
Autor/in / Beteiligte Person: Schulz, Rolf
Körperschaft: Landesinstitut für Schule und Weiterbildung
Link:
Verwandtes Werk:
Ausgabe: 1. Aufl.
Veröffentlichung: Bönen: Verl. für Schule und Weiterbildung, Druck Verl. Kettler, 1995
Medientyp: Konferenzschrift, Sammelwerk
Datenträgertyp: Gedruckte Ressource
Umfang: 163 S.
ISBN: 3816522459
Schlagwort:
  • Nordrhein-Westfalen
  • Entwicklungspädagogik
  • Entwicklungspolitik
  • Unterricht
  • Projekt
Sonstiges:
  • Gesamttitelangabe: Lehrerfortbildung NRW
  • Konferenzschrift: Soest, 1994
  • Lokale Notationen: NRKA
  • Fächer: Sozialwissenschaften / Soziologie
  • hbz Verbund-ID: HT006883015

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