Lernfelder implementieren: zur Entwicklung und Gestaltung fächer- und lernortübergreifender Lehr-, Lernarrangements im Lernfeldkonzept

H.-Hugo Kremer und Peter F. E. Sloane

Paderborn: Eusl, 2001

Monographie, Gedruckte Ressource - 206 S. : graph. Darst.

Titel:	Lernfelder implementieren: zur Entwicklung und Gestaltung fächer- und lernortübergreifender Lehr-, Lernarrangements im Lernfeldkonzept
Verantwortlichkeitsangabe:	H.-Hugo Kremer und Peter F. E. Sloane
Autor/in / Beteiligte Person:	Kremer, H.-Hugo (1965-) ; Sloane, Peter F. E. (1954-)
Verwandtes Werk:	Wirtschaftspädagogisches Forum — Weitere Bände
Veröffentlichung:	Paderborn: Eusl, 2001
Medientyp:	Monographie
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	206 S. : graph. Darst.
ISBN:	3933436168
Schlagwort:	Lernsituation / Lernort / Handlungsorientierter Unterricht / Fächerübergreifender Unterrricht / Berufsschule Lernsituation Lernort Handlungsorientierter Unterricht Fächerübergreifender Unterricht Berufsschule
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: Wirtschaftspädagogisches Forum ; 10 Lokale Notationen: QIP Fächer: Wirtschaftswissenschaften RVK: DL 7000 Allgemeines und Deutschland; DP 1060 Allgemeines und Deutschland hbz Verbund-ID: HT012925282

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