Bewegtes Sprechen: literarisches Lesen als körperlich fundierter Prozess konstruktiver Sinn- und Bedeutungsentwicklung ; aufgezeigt am Beispiel eines an achtsamer Reflexion orientierten Lyrikunterrichts in den Jahrgangsstufen 2 bis 6

vorgelegt von Gisela Stückl

2000

Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource - X, 527 S. : Ill., graph. Darst.

Titel:	Bewegtes Sprechen: literarisches Lesen als körperlich fundierter Prozess konstruktiver Sinn- und Bedeutungsentwicklung ; aufgezeigt am Beispiel eines an achtsamer Reflexion orientierten Lyrikunterrichts in den Jahrgangsstufen 2 bis 6
Verantwortlichkeitsangabe:	vorgelegt von Gisela Stückl
Autor/in / Beteiligte Person:	Stückl, Gisela (1968-)
Link:	Inhaltsverzeichnis
Veröffentlichung:	2000
Medientyp:	Monographie, Hochschulschrift
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	X, 527 S. : Ill., graph. Darst.
Schlagwort:	Deutsch Lyrik Deutschunterricht Schuljahr 2-6
Sonstiges:	Bamberg, Univ., Diss., 2000 Lokale Notationen: DDD Fächer: Germanistik hbz Verbund-ID: HT012961696

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