Was wissen Kinder über Sprache?: Die Bedeutung von Meta-Sprache für den Erwerb der Schrift- und Lautsprache ; Forschungsüberblick, theoretische Klärungen, Arbeitshilfen für die sprachheilpädagogische und logopädische Praxis

Silke Wehr

Bern [u.a.]: Haupt, 2001

Monographie, Gedruckte Ressource - 193 S. : graph. Darst.

Titel:	Was wissen Kinder über Sprache?: Die Bedeutung von Meta-Sprache für den Erwerb der Schrift- und Lautsprache ; Forschungsüberblick, theoretische Klärungen, Arbeitshilfen für die sprachheilpädagogische und logopädische Praxis
Verantwortlichkeitsangabe:	Silke Wehr
Autor/in / Beteiligte Person:	Wehr, Silke (1967-)
Verwandtes Werk:	Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik — Weitere Bände
Veröffentlichung:	Bern [u.a.]: Haupt, 2001
Medientyp:	Monographie
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	193 S. : graph. Darst.
ISBN:	3258063125 kart. : DM 31.00, S 226.00, sfr 28.00
Schlagwort:	Metasprache Kind Spracherwerb Sprachbehindertenpädagogik Logopädie
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik ; 28 Lokale Notationen: HVY; BFY Fächer: Psychologie; Sprach- und Literaturwissenschaften hbz Verbund-ID: HT013024929

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