Die gesellschaftliche Relevanz außerschulischer Musikbildung: qualitative Untersuchung zu Entwickungschancen und -problemen musizierender Jugendlicher im aktuellen gesellschaftlichen Kontext

Günther Görtz

Frankfurt am Main: Peter Lang, 2002

Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource - 270 Seiten ; 21 cm

Titel:	Die gesellschaftliche Relevanz außerschulischer Musikbildung: qualitative Untersuchung zu Entwickungschancen und -problemen musizierender Jugendlicher im aktuellen gesellschaftlichen Kontext
Verantwortlichkeitsangabe:	Günther Görtz
Autor/in / Beteiligte Person:	Görtz, Günther (1960-)
Link:	Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	Europäische Hochschulschriften. Reihe 11, Pädagogik — Weitere Bände
Veröffentlichung:	Frankfurt am Main: Peter Lang, 2002
Medientyp:	Monographie, Hochschulschrift
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	270 Seiten ; 21 cm
ISBN:	3631392664 kart. : ca. EUR 40.40 (freier Pr.)
Schlagwort:	Deutschland Außerschulische Musikerziehung Jugend Musik Sozialisation Qualitatives Interview
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: Europäische Hochschulschriften. Reihe 11, Pädagogik ; 861 FernUniversität in Hagen Dissertation, 2001 Lokale Notationen: BH 50; KKF; IEF Fächer: Musikwissenschaft; Pädagogik hbz Verbund-ID: HT013388339

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