Schreiberfolg ermöglichen: Handreichungen zur Förderung der Schreibkompetenz in der deutschen Sprache bei Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund in der Sekundarstufe I

hrsg. vom Landesinstitut für Schule. [Dagmar Aumüller ... Red.: Jochen Heinz ...]

1. Aufl.. - Bönen: Verl. für Schule und Weiterbildung Kettler, 2002

Sammelwerk, Gedruckte Ressource - 121 S. : Ill., graph. Darst.

Titel:	Schreiberfolg ermöglichen: Handreichungen zur Förderung der Schreibkompetenz in der deutschen Sprache bei Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund in der Sekundarstufe I
Verantwortlichkeitsangabe:	hrsg. vom Landesinstitut für Schule. [Dagmar Aumüller ... Red.: Jochen Heinz ...]
Autor/in / Beteiligte Person:	Aumüller, Dagmar ; Heinz, Jochen
Körperschaft:	Landesinstitut für Schule, Soest
Link:	Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	NRW.
Ausgabe:	1. Aufl.
Veröffentlichung:	Bönen: Verl. für Schule und Weiterbildung Kettler, 2002
Medientyp:	Sammelwerk
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	121 S. : Ill., graph. Darst.
ISBN:	3816545068 brosch.
Schlagwort:	Nordrhein-Westfalen Schreib- und Lesefähigkeit Deutschunterricht Ausländer
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: NRW Lokale Notationen: DCT; ICAF Fächer: Germanistik; Pädagogik hbz Verbund-ID: HT013528336

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