Persönlichkeitsentwicklung und Sachunterricht: eine empirische Untersuchung zur Persönlichkeitsentwicklung in handlungsintensiven Lernformen im naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht der Grundschule

vorgelegt von Claudia Tenberge

2002

Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource - 221, 99, 4 S., [2] Bl. : Ill., graph. Darst.

Titel:	Persönlichkeitsentwicklung und Sachunterricht: eine empirische Untersuchung zur Persönlichkeitsentwicklung in handlungsintensiven Lernformen im naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht der Grundschule
Verantwortlichkeitsangabe:	vorgelegt von Claudia Tenberge
Autor/in / Beteiligte Person:	Tenberge, Claudia (1969-)
Link:	Inhaltsverzeichnis
Veröffentlichung:	2002
Medientyp:	Monographie, Hochschulschrift
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	221, 99, 4 S., [2] Bl. : Ill., graph. Darst.
Schlagwort:	Handlungsorientierter Unterricht Schüler Persönlichkeitsentwicklung Naturwissenschaftlicher Unterricht Sachunterricht
Sonstiges:	Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2002 Lokale Notationen: IGQI Fächer: Pädagogik RVK: DP 5000 Allgemeines hbz Verbund-ID: HT013553389

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