Kosten und Nutzen von Blended-Learning-Lösungen an Hochschulen

Alexander Bruns

1. Aufl.. - Lohmar [u.a.]: Eul, 2006

Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource - XXIII, 347 S. : Ill., graph. Darst.

Titel:	Kosten und Nutzen von Blended-Learning-Lösungen an Hochschulen
Verantwortlichkeitsangabe:	Alexander Bruns
Autor/in / Beteiligte Person:	Bruns, Alexander (1975-)
Link:	Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	Reihe: E-Learning — Weitere Bände
Ausgabe:	1. Aufl.
Veröffentlichung:	Lohmar [u.a.]: Eul, 2006
Medientyp:	Monographie, Hochschulschrift
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	XXIII, 347 S. : Ill., graph. Darst.
ISBN:	3899364783 kart. : EUR 55.00
Schlagwort:	Hochschule Integriertes Lernen Kosten-Nutzen-Analyse
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: Reihe: E-Learning ; 9 Köln, Univ., Diss., 2006 u.d.T.: Bruns, Alexander: Nutzen, Effektivität und Kosten des Einsatzes von Blended-Learning-Lösungen an Hochschulen Lokale Notationen: IGNU; IIS; TZM Fächer: Pädagogik; Informatik hbz Verbund-ID: HT014766332

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