Subjektive Theorien von Erzieherinnen zu vorschulischem Lernen und Schriftspracherwerb

Astrid Rank

Berlin: wvb, Wiss. Verl, 2008

Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource - 322 S. : graph. Darst.

Titel:	Subjektive Theorien von Erzieherinnen zu vorschulischem Lernen und Schriftspracherwerb
Verantwortlichkeitsangabe:	Astrid Rank
Autor/in / Beteiligte Person:	Rank, Astrid
Link:	Inhaltstext Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Veröffentlichung:	Berlin: wvb, Wiss. Verl, 2008
Medientyp:	Monographie, Hochschulschrift
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	322 S. : graph. Darst.
ISBN:	9783865733498 kart. : EUR 41.80; 3865733492 kart. : EUR 41.80
Schlagwort:	Kindertagesstätte Erzieherin Subjektive Theorie Vorschulkind Schriftsprache Spracherwerb
Sonstiges:	Regensburg, Univ., Diss., 2007 Lokale Notationen: IEI Fächer: Pädagogik hbz Verbund-ID: HT015500017

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