How mathematicians think: using ambiguity, contradiction, and paradox to create mathematics

William Byers

6. print., 1. paperback print.. - Princeton [u.a.]: Princeton Univ. Press, 2010

Monographie, Gedruckte Ressource - VII, 415 S. : Ill., graph. Darst.

Titel:	How mathematicians think: using ambiguity, contradiction, and paradox to create mathematics
Verantwortlichkeitsangabe:	William Byers
Autor/in / Beteiligte Person:	Byers, William (1943-)
Ausgabe:	6. print., 1. paperback print.
Veröffentlichung:	Princeton [u.a.]: Princeton Univ. Press, 2010
Medientyp:	Monographie
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	VII, 415 S. : Ill., graph. Darst.
ISBN:	9780691145990
Schlagwort:	Mathematik Kreatives Denken Ambiguität Paradoxon
Sonstiges:	Lokale Notationen: TBP Fächer: Mathematik hbz Verbund-ID: HT016391334

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