Modeling and measuring knowledge and competencies of teachers: a threefold domain-specific structure model for mathematics

Anke Lindmeier

Münster [u.a.]: Waxmann, 2011

Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource - 230 S. : Ill., graph. Darst.

Titel:	Modeling and measuring knowledge and competencies of teachers: a threefold domain-specific structure model for mathematics
Verantwortlichkeitsangabe:	Anke Lindmeier
Autor/in / Beteiligte Person:	Lindmeier, Anke (19XX-)
Link:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik — Weitere Bände
Veröffentlichung:	Münster [u.a.]: Waxmann, 2011
Medientyp:	Monographie, Hochschulschrift
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	230 S. : Ill., graph. Darst.
ISBN:	9783830924531 Pb. : EUR 29.90 (DE)
Schlagwort:	Mathematiklehrer Fachwissen Professionalität
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik ; volume 7 München, Techn. Univ., Diss., 2010 Lokale Notationen: TMF Fächer: Mathematik hbz Verbund-ID: HT016743556

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