Didaktische Typografie: eine vergleichende Analyse zur typografischen Gestaltung von Schulbüchern des Faches Deutsch

Cornelia Glaser

2012

Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource - 288 S. : zahlr. Ill.

Titel:	Didaktische Typografie: eine vergleichende Analyse zur typografischen Gestaltung von Schulbüchern des Faches Deutsch
Verantwortlichkeitsangabe:	Cornelia Glaser
Autor/in / Beteiligte Person:	Glaser, Cornelia (1975-)
Link:	Inhaltsverzeichnis
Veröffentlichung:	2012
Medientyp:	Monographie, Hochschulschrift
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	288 S. : zahlr. Ill.
Schlagwort:	Typografie Didaktik Deutsch Baden-Württemberg Deutschunterricht Schulbuch
Sonstiges:	Heidelberg, Pädag. Hochsch., Diss., 2012 Lokale Notationen: IGG; DDH Fächer: Pädagogik; Germanistik hbz Verbund-ID: HT017471813

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