Entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht: Einblicke in die Ideengeschichte und ihre Bedeutung für die Pädagogik

von Heinrich Winand Winter

3., aktualisierte Aufl. 2016. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer Spektrum, 2016

Online Monographie, Elektronische Ressource - 1 Online-Ressource (XVI, 289 S. 101 Abb)

Zugriff:

Springer Natur- und Basiswissenschaften 2016 (Volltext)

Titel:	Entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht: Einblicke in die Ideengeschichte und ihre Bedeutung für die Pädagogik
Verantwortlichkeitsangabe:	von Heinrich Winand Winter
Autor/in / Beteiligte Person:	Winter, Heinrich Winand
Lokaler Link:	Springer Natur- und Basiswissenschaften 2016 (Volltext)
Link:	Volltext
Ausgabe:	3., aktualisierte Aufl. 2016
Veröffentlichung:	Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer Spektrum, 2016
Medientyp:	Monographie
Datenträgertyp:	Elektronische Ressource
Umfang:	1 Online-Ressource (XVI, 289 S. 101 Abb)
ISBN:	9783658106058; 9783658106041 Print
DOI:	10.1007/978-3-658-10605-8
Schlagwort:	Mathematics Mathematics / Study and teaching
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] Lokale Notationen: TMU Fächer: Mathematik hbz Verbund-ID: HT018836733

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