Problemlösen und Mathematiklernen: Zum Nutzen des Probierens und des Irrtums

von Anna-Christin Söhling

Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer Spektrum, 2017

Online Monographie, Hochschulschrift, Elektronische Ressource - 1 Online-Ressource (XV, 382 S. 29 Abb., 6 Abb. in Farbe)

Zugriff:

Springer Natur- und Basiswissenschaften 2017 (Volltext)

Titel:	Problemlösen und Mathematiklernen: Zum Nutzen des Probierens und des Irrtums
Verantwortlichkeitsangabe:	von Anna-Christin Söhling
Autor/in / Beteiligte Person:	Söhling, Anna-Christin
Lokaler Link:	Springer Natur- und Basiswissenschaften 2017 (Volltext)
Link:	Volltext
Verwandtes Werk:	Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik und der Naturwissenschaften
Veröffentlichung:	Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer Spektrum, 2017
Medientyp:	Monographie, Hochschulschrift
Datenträgertyp:	Elektronische Ressource
Umfang:	1 Online-Ressource (XV, 382 S. 29 Abb., 6 Abb. in Farbe)
ISBN:	9783658175900
DOI:	10.1007/978-3-658-17590-0
Schlagwort:	Education Algebra Mathematical logic Mathematics / Study and teaching Mathematikunterricht
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] Gesamttitelangabe: Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik und der Naturwissenschaften Erscheint auch als: Druck-Ausgabe, ISBN 9783658175894 Lokale Notationen: TMU Fächer: Mathematik hbz Verbund-ID: HT019287591

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