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Flexibles Lernen mit digitalen Medien ermöglichen: strategische Verankerung und Erprobungsfelder guter Praxis an der Universität Duisburg-Essen

Isabell van Ackeren, Michael Kerres, Sandrina Heinrich (Hrsg.)
Münster ; New York: Waxmann, 2018
Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource - 501 Seiten : Illustrationen, Diagramme

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Titel:
Flexibles Lernen mit digitalen Medien ermöglichen: strategische Verankerung und Erprobungsfelder guter Praxis an der Universität Duisburg-Essen
Verantwortlichkeitsangabe: Isabell van Ackeren, Michael Kerres, Sandrina Heinrich (Hrsg.)
Autor/in / Beteiligte Person: Ackeren-Mindl, Isabell van (1974-) ; Kerres, Michael (1960-) ; Heinrich, Sandrina
Körperschaft: Waxmann Verlag
Link:
Verwandtes Werk:
Veröffentlichung: Münster ; New York: Waxmann, 2018
Medientyp: Aufsatzsammlung, Sammelwerk
Datenträgertyp: Gedruckte Ressource
Umfang: 501 Seiten : Illustrationen, Diagramme
ISBN: 9783830936527 : EUR 42.90 (DE); 3830936524
Schlagwort:
  • Universität Duisburg-Essen
  • E-Learning
  • digitale Medien
  • digitales Lernen
  • Digitalisierung
  • Mini-Lectures
  • E-Reflektorium
  • Inverted-Classroom-Modell
  • E-Klausuren
  • Blended Learning
  • Inverted Classroom
  • Moodle
  • MOOC
  • E-Assessment
  • Distance Learning
  • Hochschule
  • Universität
  • Hochschulentwicklung
  • Medien- und Umweltpädagogik
  • Erwachsenenbildung
Sonstiges:
  • Lokale Notationen: IGFA
  • Fächer: Pädagogik
  • RVK: DP 1960 Allgemeines und Deutschland; DP 2600 Allgemeines und Deutschland; DW 4000 Allgemeines und Deutschland; AL 34330 Computerunterstützter Unterricht (e-Teaching); AP 15946 Pädagogik, Didaktik
  • hbz Verbund-ID: HT019592058

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