Kooperatives Lernen: Theorie - Anwendung - Wirksamkeit
3., aktualisierte Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2019
Monographie, Lehrbuch, Gedruckte Ressource
- 150 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karte ; 23.2 cm x 15.5 cm
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Aktive Schülerinnen und Schüler sowie bessere Leistungen bei gleichzeitig hohem Wohlbefinden und guten sozialen Beziehungen sind berechtigte Erwartungen an kooperative Lehr-Lernformen. Frank Borsch erläutert in leicht verständlicher Weise Theorie und Praxis kooperativen Lernens. Es werden verschiedene Methoden beschrieben, bei denen Schülerinnen und Schüler Verantwortung für den eigenen Lernprozess übernehmen und sich gegenseitig unterstützen. Den Lehrpersonen kommt dabei eine neue Rolle zu. Auch hierzu gibt das Buch Anregungen. Anschauliche Beispiele aus dem Unterricht und Forschungsergebnisse unterstützen die Ausführungen und liefern starke Argumente für den Einsatz kooperativer Methoden. Berücksichtigt werden auch Dimensionen der Unterrichtsqualität sowie das kooperative Lernen im inklusiven Unterricht und an der Hochschule.
| Titel: |
Kooperatives Lernen: Theorie - Anwendung - Wirksamkeit
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| Verantwortlichkeitsangabe: | Frank Borsch |
| Autor/in / Beteiligte Person: | Borsch, Frank (1966-2019) |
| Körperschaft: | W. Kohlhammer GmbH |
| Link: | |
| Verwandtes Werk: | |
| Ausgabe: | 3., aktualisierte Auflage |
| Veröffentlichung: | Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2019 |
| Medientyp: | Monographie, Lehrbuch |
| Datenträgertyp: | Gedruckte Ressource |
| Umfang: | 150 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karte ; 23.2 cm x 15.5 cm |
| ISBN: | 9783170341364 Kartoniert : EUR 24.00 (DE); 3170341367 |
| Schlagwort: |
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| Sonstiges: |
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