Beziehungen bilden: wertschätzende Interaktionsgestaltung in pädagogischen Handlungsfeldern

Ulrike Graf, Telse Iwers (Hrsg.)

Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2019

Konferenzschrift, Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource - 230 Seiten : Illustration, Diagramme ; 21 cm x 14.8 cm

Das vorliegende Werk "Beziehungen bilden. Wertschätzende Interaktionsgestaltung in pädagogischen Handlungsfeldern" greift als ein weiterer Band der Schriftenreihe zur Humanistischen Pädagogik und Psychologie und als erster in neuer Herausgeberschaft ein Grundsatzthema pädagogischer Arbeit in allen professionellen Feldern in der Perspektive Humanistischer Pädagogik und Psychologie auf.

Dabei wird die Doppelbedeutung von Beziehungen, die einerseits in pädagogischen Kontexten unter den Vorzeichen von Professionalität und damit in bestimmter Beauftragung gebildet und gestaltet werden, und andererseits von Beziehungen zu Dingen, anderen Menschen und sich selbst, die als Bildungsprozesse relevant sind, aus verschiedenen Disziplinen heraus beleuchtet.

Vertreten sind sowohl die Schulpädagogik, Sozialpädagogik und die Pflege- und Gesundheitsbildung in den drei Teilen des Bandes: Professionalisierungskonzepte, Fallreflexionen und Beziehungen bilden - "weiter gedacht".

Titel:	Beziehungen bilden: wertschätzende Interaktionsgestaltung in pädagogischen Handlungsfeldern
Verantwortlichkeitsangabe:	Ulrike Graf, Telse Iwers (Hrsg.)
Autor/in / Beteiligte Person:	Graf, Ulrike (1963-) ; Iwers-Stelljes, Telse A. (1964-)
Körperschaft:	Verlag Julius Klinkhardt
Link:	Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	Schriftenreihe zur Humanistischen Pädagogik und Psychologie Erscheint auch als: Online-Ausgabe: Beziehungen bilden, ISBN 9783781557338
Veröffentlichung:	Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2019
Medientyp:	Konferenzschrift, Aufsatzsammlung, Sammelwerk
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	230 Seiten : Illustration, Diagramme ; 21 cm x 14.8 cm
ISBN:	9783781522947 Kartoniert : EUR 19.90 (DE), EUR 20.50 (AT); 3781522946
Schlagwort:	Pädagogische Handlung Achtung Interaktion Schulpädagogik Sozialpädagogik Humanistische Pädagogik Achtsamkeit Heilpädagogik Humanistische Pädagogik und Psychologie Interaktionsgestaltung Professionalisierungskonzepte Professionalität Psychologie Sonderpädagogik Wertschätzung pädagogische Psychologie
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: Schriftenreihe zur Humanistischen Pädagogik und Psychologie Konferenzschrift: Heidelberg, 2017 Lokale Notationen: IHU Fächer: Pädagogik RVK: DU 2500 Allgemeines und Deutschland; CX 4500 Schulpsychologie hbz Verbund-ID: HT020018425

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