Enhanced E-Books: eine empirische Studie zum immersiven Erleben

Stefanie Lange ; mit einem Geleitwort von Chrsitoph Bräuer

Berlin: J.B. Metzler, [2019]

Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource - XVIII, 363 Seiten : Illustrationen ; 21 cm, 496 g

Titel:	Enhanced E-Books: eine empirische Studie zum immersiven Erleben
Verantwortlichkeitsangabe:	Stefanie Lange ; mit einem Geleitwort von Chrsitoph Bräuer
Autor/in / Beteiligte Person:	Lange, Stefanie (1990-) ; Bräuer, Christoph (1973-)
Körperschaft:	J.-B.-Metzlersche Verlagsbuchhandlung und Carl-Ernst-Poeschel-Verlag
Link:	Inhaltstext http://www.springer.com/ Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS
Veröffentlichung:	Berlin: J.B. Metzler, [2019]
Medientyp:	Monographie, Hochschulschrift
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	XVIII, 363 Seiten : Illustrationen ; 21 cm, 496 g
ISBN:	9783476049827 Broschur : EUR 59.99 (DE), EUR 61.67 (AT), CHF 66.50 (freier Preis); 3476049825
Schlagwort:	Deutschunterricht Literaturunterricht Elektronisches Buch Lesen Digitale Literatur Immersion Leseforschung Transportation
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS Georg-August-Universität Göttingen Dissertation, 2019 Erscheint auch als: Online-Ausgabe, ISBN 9783476049834 Verlags-/Bestellnummer: Bestellnummer: 978-3-476-04982-7; Bestellnummer: 89000049 Lokale Notationen: AQF Fächer: Kommunikationswissenschaften / Publizistik hbz Verbund-ID: HT020343688

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