Die Diagnose Autismus im Spiegel inklusiver Widersprüche
1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2021
Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
- 179 Seiten ; 23 cm x 15 cm
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Dass Etikettierungen die Voraussetzung für inklusive Praxis sind, ist einer der bislang nicht aufgelösten Widersprüche in pädagogischen Institutionen, die sich als inklusiv bezeichnen. Dass die Leitidee der Inklusion dichotome (Fremd-)Beschreibungen infrage stellt, wird dabei übersehen: Die als inklusiv beschriebene Realität hat die reformfordernden Ansprüche, die sie veranlassten, überholt. Dieser und mehr Widersprüche verschleiern die erziehungswissenschaftlichen Anstöße zur Weiterentwicklung pädagogischer Institutionen und Praktiken zu inklusiven hinter pragmatischen Schein-Umsetzungen. Der in diesem Band geführte Diskurs um De-Kategorisierung trifft in den Kern der Frage von inklusiver Pädagogik und sucht zugleich hochschuldidaktische Wege, die eine solche vorzubereiten vermögen.
Titel: |
Die Diagnose Autismus im Spiegel inklusiver Widersprüche
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Verantwortlichkeitsangabe: | Andrea Platte (Hrsg.) |
Autor/in / Beteiligte Person: | Platte, Andrea (1963-) |
Körperschaft: | Juventa Verlag |
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Ausgabe: | 1. Auflage |
Veröffentlichung: | Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2021 |
Medientyp: | Aufsatzsammlung, Sammelwerk |
Datenträgertyp: | Gedruckte Ressource |
Umfang: | 179 Seiten ; 23 cm x 15 cm |
ISBN: | 9783779964971 kartoniert : EUR 24.95 (DE); 377996497X |
Schlagwort: |
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Sonstiges: |
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