Schulisch-berufliche Übergänge im Kontext von Inklusion: Studie zu Unterstützungsstrategien für förderbedürftige junge Menschen

Yuliya Nepomyashcha

Bielefeld: wbv, 2021

Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource - 332 Seiten : Diagramme

Titel:	Schulisch-berufliche Übergänge im Kontext von Inklusion: Studie zu Unterstützungsstrategien für förderbedürftige junge Menschen
Verantwortlichkeitsangabe:	Yuliya Nepomyashcha
Autor/in / Beteiligte Person:	Nepomyashcha, Yuliya (1979-)
Körperschaft:	Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg ; wbv Media GmbH & Co. KG
Link:	Verlag - Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	Berufsbildung, Arbeit und Innovation. Dissertationen/Habilitationen — Weitere Bände
Veröffentlichung:	Bielefeld: wbv, 2021
Medientyp:	Monographie, Hochschulschrift
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	332 Seiten : Diagramme
ISBN:	9783763967889; 3763967885
Schlagwort:	Jugend Behinderung Schulabschluss Berufsanfang Inklusion (Soziologie)
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: Berufsbildung, Arbeit und Innovation. Dissertationen/Habilitationen ; Band 66 Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg Dissertation, 2021 Erscheint auch als: Online-Ausgabe, ISBN 9783763967896 Lokale Notationen: QIJ Fächer: Wirtschaftswissenschaften hbz Verbund-ID: HT021198275

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