Novice Mathematics Teachers’ Professional Learning: A Multi-Case Study in Shanghai
1st ed. 2022. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer Spektrum, 2022
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Monographie, Elektronische Ressource
- 1 Online-Ressource (XVII, 199 p. 7 illus)
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Titel: |
Novice Mathematics Teachers’ Professional Learning: A Multi-Case Study in Shanghai
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Verantwortlichkeitsangabe: | by Xiaoli Lu |
Autor/in / Beteiligte Person: | Lu, Xiaoli |
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Verwandtes Werk: | |
Ausgabe: | 1st ed. 2022 |
Veröffentlichung: | Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer Spektrum, 2022 |
Medientyp: | Monographie |
Datenträgertyp: | Elektronische Ressource |
Umfang: | 1 Online-Ressource (XVII, 199 p. 7 illus) |
ISBN: | 9783658372361 |
DOI: | 10.1007/978-3-658-37236-1 |
Schlagwort: |
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Sonstiges: |
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