Lehrerüberzeugungen zur Bedeutung der Digitalisierung: eine Interviewstudie mit Lehrkräften zur Ausbildung kaufmännischer Fachkräfte

Patrick Geiser

Bielefeld: wbv, 2022

Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource - 232 Seiten : Diagramme

Titel:	Lehrerüberzeugungen zur Bedeutung der Digitalisierung: eine Interviewstudie mit Lehrkräften zur Ausbildung kaufmännischer Fachkräfte
Werktitel:	Lehrerüberzeugungen zur Bedeutung der Digitalisierung für die Ausbildung von kaufmännischen Fachkräften
Verantwortlichkeitsangabe:	Patrick Geiser
Autor/in / Beteiligte Person:	Geiser, Patrick (1988-)
Körperschaft:	Georg-August-Universität Göttingen ; wbv Media GmbH & Co. KG
Link:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	Berufsbildung, Arbeit und Innovation. Dissertationen/Habilitationen — Weitere Bände
Veröffentlichung:	Bielefeld: wbv, 2022
Medientyp:	Monographie, Hochschulschrift
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	232 Seiten : Diagramme
ISBN:	9783763970285; 3763970282
Schlagwort:	Kaufmännische Berufsbildung Digitalisierung Akzeptanz Berufspädagoge
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: Berufsbildung, Arbeit und Innovation. Dissertationen/Habilitationen ; Band 67 Georg-August-Universität Göttingen Dissertation, 2022 Erscheint auch als: Online-Ausgabe, ISBN 9783763970902 Verlags-/Bestellnummer: Bestellnummer: I70285; Bestellnummer: 11135 Lokale Notationen: QIP Fächer: Wirtschaftswissenschaften hbz Verbund-ID: HT021560331

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