Praxisanleitungen in frühpädagogischen Studien- und Ausbildungsgängen: eine rekonstruktive Studie

Katja Scheer

Opladen ; Berlin ; Toronto: Budrich Academic Press, 2023

Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource - 376 Seiten ; 21 cm x 14.8 cm, 545 g

Praxisanleiterinnen (auch als Praxisanleitungen bezeichnet) spielen eine wichtige Rolle für den Erfolg oder Misserfolg einer frühpädagogischen Ausbildung: Sie stehen Praktikantinnen in Kitas als Begleitpersonen zur Seite und fungieren so als vermittelnde Schnittstelle zwischen fach- oder hochschulisch Erlerntem und der konkreten Fachpraxis. Dabei bewegen sich Praxisanleiterinnen in einem Arbeitsfeld, das von hohen Erwartungen an ihre Aufgabe geprägt ist, aber bislang wenig verbindliche Strukturen dafür bietet. Die rekonstruktive Studie gibt Einblick in das professionelle Selbstverständnis und weitere handlungsleitende Orientierungen anleitender Fachkräfte.

Titel:	Praxisanleitungen in frühpädagogischen Studien- und Ausbildungsgängen: eine rekonstruktive Studie
Werktitel:	Handlungsleitende Orientierungen von Praxisanleiter*innen in frühpädagogischen Studien- und Ausbildungsgängen - eine rekonstruktive Studie
Verantwortlichkeitsangabe:	Katja Scheer
Autor/in / Beteiligte Person:	Scheer, Katja
Körperschaft:	Budrich Academic Press
Link:	Inhaltsverzeichnis
Veröffentlichung:	Opladen ; Berlin ; Toronto: Budrich Academic Press, 2023
Medientyp:	Monographie, Hochschulschrift
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	376 Seiten ; 21 cm x 14.8 cm, 545 g
ISBN:	9783966650656 kartoniert : EUR 46.00 (DE), EUR 47.30 (AT); 3966650657
Schlagwort:	practice guidance Praxisanleitung professionalisation Professionalisierung academisation Akademisierung early childhood education Frühpädagogik handlungsleitende Orientierungen orientations guiding action Fachkraftperspektive specialist perspective documentary method Dokumentarische Methode day care centre Kita internship Praktikum Praktika specialist Fachkraft Praktikant Praktikantin Praktikant*innen training Studium Sozialpädagogik Ausbildung Kleinkindpädagogik Praktikumslehrer Erzieher Berufsausbildung Ausbilder Theorie Praxis intern studies social education
Sonstiges:	Universität Osnabrück Dissertation, 2022 Erscheint auch als: Online-Ausgabe, ISBN 9783966659291 Erscheint auch als: Online-Ausgabe, ISBN 9783966659291 Lokale Notationen: HYR Fächer: Pädagogik RVK: DN 3000 Allgemeines und Deutschland hbz Verbund-ID: HT021601479

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