Werkstattbericht zur Entstehung eines Studienbriefes aus dem Projekt Ethologie als wissenschaftspropädeutisches Lehr-Lern-Modell

Harm Kühnemund

Tübingen: Dt. Inst. für Fernstudien an der Univ. Tübingen, Arbeitsbereich Naturwiss, 1989

Monographie, Gedruckte Ressource - [ca. 300] Bl.

Titel:	Werkstattbericht zur Entstehung eines Studienbriefes aus dem Projekt Ethologie als wissenschaftspropädeutisches Lehr-Lern-Modell
Verantwortlichkeitsangabe:	Harm Kühnemund
Autor/in / Beteiligte Person:	Kühnemund, Harm
Veröffentlichung:	Tübingen: Dt. Inst. für Fernstudien an der Univ. Tübingen, Arbeitsbereich Naturwiss, 1989
Medientyp:	Monographie
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	[ca. 300] Bl.
Sonstiges:	Lokale Notationen: IGNR; HTR; VQW Fächer: Pädagogik; Psychologie; Biologie hbz Verbund-ID: HT013985782

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